روانشناسی و علوم تربیتی

دانلود تحقیق بازی و فعالیت بدنی با فرمت ورد

دانلود تحقیق بازی و فعالیت بدنی
تحقیق بازی و فعالیت بدنی doc
تحقیق کامل بازی و فعالیت بدنی 
تحقیق درباره بازی و فعالیت بدنی
تحقیق با موضوع بازی و فعالیت بدنی
تحقیق بازی و فعالیت بدنی با فرمت ورد
تحقیق در مورد بازی و فعالیت بدنی چیست
تحقیق دانش آموزی درباره بازی و فعالیت بدنی
تحقیق دانشجویی درباره بازی و فعالیت بدنی

هدف از این تحقیق بررسی بازی و فعالیت بدنی با فرمت docx در قالب 36 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

 

 

فهرست مطالب
بازی و فعالیت بدنی
2-2- مباحث نظری بازی  و فعالیت های بدنی:17
2-2-1- بازی چیست؟17
2-2-2- وﯾﮋگی های اساسی بازی:18
2-3- نظریه ی انرﮊی مازاد:19
2-4- نظریه ی پیش تمرینی:20
2-4-1- نظریه ی غریزی مک دوگال:21
2-4-2- نظریه ی اجتماعی گروس:21
2-4-3- نظریه ی ویلیام اشترن:22
2-4-4- نظریه ی پستالوژی:22
2-5- نظریه ی بازپیدایی:23
2-6- نظریه ی بیان خود:23
2-7- نظریه ی ﮊان پیاﮊه:24
2-8- انواع بازی به نظر ﮊان پیاﮊه:25
2-8-1- بازی های مهارتی:25
2-8-2-  بازی های نمادین:25
2-8-3-  بازی های با قاعده:26
2-8-4-  بازی های سازنده:27
2-9- نظریهی شارلوت بوهلر:27
2-9-1- بازی های کنشی:27
2-9-2- بازی های وانمود سازی یا خیالی:28
2-9-3- بازی های انفعالی:28
2-9-4- بازی های ساختمانی:29
2-9-5- بازی های جمعی:29
2-10- دیدگاه مکتب اسلام درباره ی بازی:29
2-11- رشد و تکامل حرکات از دیدگاه علم تکامل بدن انسان:30
2-14- پیشینهی تحقیقاتی:39
2-14-1- بازی و مهارت های ذهنی39
2-14-1-1- پژوهش های داخل کشور:39
2-14-1-2- پژوهش های خارج از کشور:41
2-14- 2- بازی و مهارت های اجتماعی:42
2-14-2-1- پژوهش های داخل کشور:42
2-14-2-2- پژوهش های خارج از کشور:44
2-15- جمع بندی پیشینه های تحقیق:46

 

 

در دهه(1960) بازي هاي آموزشي توجه بسياري از رهبران آموزشي را به خود جلب كردند و آنها ارزش رويكرد آموزشي تجربي در افزايش انگيزه و فهم دانش آموزان در محيط هاي آموزشي را مورد توجه قرار دادند.(ليمن سون، 1999؛ به نقل از بورن هيد ، 2006) پاتریک در تعرف بازی می گوید:بازی عبارت است از مجموعه  فعالیت های آزاد و دلخواه که صرفا با اراده و میل خود شخص صورت می گیرد و پرداختن به آن به علت فشار و جبر هیچ یک از عوامل درونی و بیرونی نیست(موثقی، 1380).

 

 

بازی فعالیت های آزاد و پویا، به منظور لذت بردن گروه، بازی می تواند به صورت موازی، یا به صورت گروهی، یا ترکیبی از این دو باشد. بازی برای کودکان مهم است چون بوسیله بازی مهارت های ادراکی-حرکتی و شناختی و اجتماعی گوناگونی را بدست می آورند. همچنین معنی اساسی آن، کشف خود و جهان است. حفظ سلامت روانی و بدست آوردن یک زندگی متعادل نیز از معانی بازی می باشد (ریموند و کورسینی ، 2002).

 

 

بازی نیز همسان با سایر پدیده ها ابعاد و جنبه های وسیعی را در بر می‌گیرد. گوناگونی این ابعاد باعث شده تا تعریف های زیادی از بازی ارائه گردد. هریک از این تعریف‌ها با برجسته نمودن جنبه ای از بازی دیدگاه خاصی را ارائه می دهند. در فرهنگ و بستر، بازی به صورت¬های زیر تعریف شده است: -حرکت، جنبش و فعالیت به مثابه حرکت عضلات – آزادی یا محدودیتی برای حرکت یا جنبش – فعالیت یا تمرین برای سرگرمی، تفریح یا ورزش 

 

 

ورزش در فرهنگ و بستر به معنی هرگونه فعالیت یا تمرین است که باعث لذت، سرگرمی، تفریح یا اشتغال باشد و یا فعالیتی که نیاز کم و بیش به حرکات شدید و قوی و زورورزی بدنی دارد و بر اساس برخی از سنت‌ها و یا قوانین مقرر انجام شود.

 

 

 آنچه در تعریف ورزش اضافه گردیده عبارت «رعایت برخی از سنت‌ها و قوانین مقرر» است که این موضوع در بازی نیز صدق می کند. یعنی انجام هر بازی مستلزم رعایت مجموعه ای از قوانین و سنتها است. خواه این قوانین و سنت‌ها به‌صورت آشکار برای مشاهده‌کننده مشهود باشد و خواه نظاره‌گر آنها را بدون مشاهده به صورت درونی اجرا کند(احمدوند،1390).

دانلود تحقیق بازی و فعالیت بدنی با فرمت ورد

دریافت و دانلود فایل”دانلود تحقیق بازی و فعالیت بدنی با فرمت ورد”